掌握PT、OT、ST，儿童言语感统，尤其熟悉脑瘫的康复训练以及儿童言语语音的训练方法，能进行对失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、发声障碍和口吃等各种言语障碍的评估，并根据评估结果制定康复计划。